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实验教学

实验教学

实验教学内容进一步丰富。对基础型实验项目进一步调整,增加应用型实验、虚拟仿真实验和物理演示实验;在创新型实验中加大将科研成果转化为教学实验的力度,研制反映学科新成果、新技术的实验装置和实验内容,增加现代物理学与其他学科交叉融合的实验内容。

实验教学成果进一步提升。2024年,我院学生参加中国大学生物理学术竞赛、大学生物理实验竞赛(创新)等学科竞赛150人次以上,获得省部以上学科竞赛奖励50人次以上;在全国大学生物理学术竞赛(CUPT)新疆赛中获得一等奖2项、二等奖1项,在CUPT西北赛区(作品赛)中获得特等奖1项、二等奖1项,在CUPT全国赛中获得三等奖1项。在全国大学生物理实验竞赛(创新)(CUPEC)省赛中,我校推送的13支队伍,有12支获奖,获奖率达到92%;在第二届大学生物理实验竞赛(西北赛区)中,我校4支队伍进入决赛,且均取得一等奖;在第十届全国大学生物理实验竞赛(创新)国赛中,我院学生获得一等奖1项(讲课类,和陕师大合作项目)、二等奖3项(命题类)、优秀奖2项,同时新疆大学也获得优秀组织奖。

2024年,立项大学生创新创业训练计划项目国家级3项、自治区级4项、校级2项;荣获自治区级互联网+创新创业大赛金奖1项、银奖1项、铜奖1项。本科生保送或考取研究生的比例显著增加,从202317.8%提高到202424.3%





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